夏雄軍

       夏雄軍，湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長、二級教授，音樂與舞蹈學(xué)博士后合作導(dǎo)師、藝術(shù)學(xué)博士學(xué)術(shù)學(xué)位博士生導(dǎo)師、音樂博士專業(yè)學(xué)位博士生導(dǎo)師、教育博士專業(yè)學(xué)位博士生導(dǎo)師、音樂教育學(xué)碩士生導(dǎo)師、器樂演奏碩士生導(dǎo)師，國家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人。

       現(xiàn)任全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員，教育部藝術(shù)學(xué)理論教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，教育部普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生指導(dǎo)委員會委員，全國藝術(shù)學(xué)名詞審定委員會委員，湖南省人民政府學(xué)位委員會藝術(shù)學(xué)學(xué)科評議組召集人，湖南省音樂家協(xié)會副主席；教育部學(xué)位中心評審專家，國家雙萬計劃評審專家，國家級精品在線課程評審專家；全國音樂教育學(xué)會理事，全國高師音樂教育聯(lián)盟執(zhí)委，中國手風(fēng)琴學(xué)會常務(wù)理事，湖南省手風(fēng)琴學(xué)會會長，法國國際手風(fēng)琴聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員，湖南省音樂與舞蹈學(xué)高校聯(lián)盟秘書長；數(shù)次擔(dān)任國際及全國專業(yè)比賽評委、評委主席等。

       出版專著4部，如《手風(fēng)琴演奏與教學(xué)》《手風(fēng)琴獨奏曲精選（演奏提示版）》（其中《手風(fēng)琴演奏與教學(xué)》獲評為省內(nèi)領(lǐng)先）；在權(quán)威、重要、CSSCI、SSCI等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，如《以“一帶一路”為契機推動中華民族音樂文化的國際傳播》（光明日報《情況反映》，權(quán)威），《音樂教育的規(guī)范性詮釋及其維度考察》（湖南社會科學(xué)，CSSCI）、《漢唐之際的中西音樂交流》（中州學(xué)刊，CSSCI）、《新時代兒童音樂劇的傳播效能研究》（新聞愛好者，CSSCI）、《成果導(dǎo)向的高校課程優(yōu)化策略研究》（湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報，CSSCI） 、《走出手風(fēng)琴“鋼琴化”的誤區(qū)》（人民音樂CSSCI）、《圣母心中塑 妙曲天上來——評舞劇《女媧》的音樂創(chuàng)作》（人民音樂CSSCI）、《輝煌背后的思考》（人民音樂CSSCI）、《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合——評音樂劇《天橋》的音樂創(chuàng)作》（人民音樂CSSCI）等；主持國家級、省部級等課題和藝術(shù)基金項目20余項，如《湘昆表演藝術(shù)家譜系研究》（國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目）、《網(wǎng)絡(luò)音樂文化與青少年價值觀研究》（共青團中央項目）、《江南曲藝音樂研究》（省社科重點項目）、《高師音樂專業(yè)研究生“五維一體”培養(yǎng)模式研究》（省級教改重點項目）、《城鎮(zhèn)化進程中湖南小城鎮(zhèn)中小學(xué)校本音樂教學(xué)創(chuàng)新研究》（省教育廳重點項目）、《新媒體視域下普通高校音樂教育創(chuàng)新與大學(xué)生價值觀培養(yǎng)的互動研究》（省社科一般項目）、《網(wǎng)絡(luò)音樂文化與青少年價值觀互動研究》（省社科一般項目）、《當(dāng)代社會音樂文化對大學(xué)校園文化及學(xué)生人文素養(yǎng)影響研究》（省教科一般項目）、《“聞樂修德·融樂育人”——《中小學(xué)樂團編配》課程思政建設(shè)與研究》（省教改項目）、《新媒體視域下音樂教育引導(dǎo)和滲透大學(xué)生價值觀發(fā)展的創(chuàng)新研究》（省社科成果評審委項目）等；榮獲省級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎1項；主持湖南省大學(xué)生雙創(chuàng)基地項目2項；主持湖南省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1項，主持的《聞樂修德·融樂育人”——<中小學(xué)樂團編配>》入選湖南省十大優(yōu)秀思政育人案例。

       所指導(dǎo)的學(xué)生在國內(nèi)、外專業(yè)權(quán)威比賽中所獲榮譽近千余項，如：CMA世界手風(fēng)琴錦標(biāo)賽一等獎、日本·大阪國際藝術(shù)節(jié)金獎、薩爾茨堡·國際藝術(shù)比賽金獎、2021海南·博鰲國際手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)特等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演比賽二等獎、教育部“高校五項全能”比賽一等獎等。