守護(hù)生命，“救”在身邊—紅十字會(huì)救急知識(shí)普及活動(dòng)

（通訊員 竺夢(mèng)媛 張馨文）2025年10月13日14:00，為響應(yīng)國(guó)家“健康中國(guó)行動(dòng)”對(duì)高校應(yīng)急體系建設(shè)的剛性要求，湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院在南院田徑場(chǎng)主辦“守護(hù)生命，‘救’在身邊”紅十字會(huì)急救知識(shí)普及活動(dòng)。活動(dòng)由長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)急救中心承辦，音樂(lè)學(xué)院黨委協(xié)辦，通過(guò)系統(tǒng)講授心肺復(fù)蘇（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）操作及海姆立克急救法，著力構(gòu)建“第一目擊者即第一救援者”的校園安全網(wǎng)絡(luò)。

培訓(xùn)采取“理論—示范—體驗(yàn)”三段式流程。理論環(huán)節(jié)，省紅十字會(huì)資深導(dǎo)師以近五年高校心搏驟停案例為切入點(diǎn)，用數(shù)據(jù)論證“黃金四分鐘”對(duì)腦灌注的決定性意義；示范環(huán)節(jié)，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)利用成人、孕婦、嬰幼兒三組模型，對(duì)比演示海姆立克手法差異，重點(diǎn)糾正“拍背代替壓胸”“沖擊點(diǎn)定位偏差”兩大誤區(qū)，并同步拆解AED電極片貼放路徑與放電安全確認(rèn)程序；體驗(yàn)環(huán)節(jié)，二百零七名學(xué)員在QCPR電子反饋假人上分組進(jìn)行心肺復(fù)蘇與AED模擬操作，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)糾正按壓深度、頻率及電極片位置，幫助學(xué)員在沉浸式體驗(yàn)中建立肌肉記憶，實(shí)現(xiàn)從“知道”到“做到”的初步跨越。

此次將專(zhuān)業(yè)急救標(biāo)準(zhǔn)嵌入美育陣地，不僅補(bǔ)足了校園公共安全鏈條中最薄弱的“第一公里”，更在青年群體中完成“生命至上”理念從認(rèn)知到技能的閉環(huán)。未來(lái)，無(wú)論是音樂(lè)廳里的演出突發(fā)，還是操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)意外，第一目擊者均可即時(shí)轉(zhuǎn)為救援者，讓“人人學(xué)急救，急救為人人”的愿景在湖南師范大學(xué)真正落地生根，為平安校園注入長(zhǎng)效、可復(fù)制的青年防護(hù)力。

審核老師：劉冀